Espaço elaborado para pessoas que se interessam por assuntos relacionados aos temas abordados pela Ciência Geográfica.
sexta-feira, 3 de novembro de 2023
quinta-feira, 21 de setembro de 2023
quinta-feira, 14 de setembro de 2023
8º ano: Aula de Geografia 19/09!
Assistir o vídeo:
Em seguida:
Atividades no livro (sugestão em duplas) págs 425, 426 e 430.
7º ano: Aula de Geografia 19/09
Assistir o vídeo:
Atividades do livro (sugestão em duplas) págs. 390 até 398.
Encerrar com o jogo:
https://wordwall.net/pt/resource/4527429/regi%C3%A3o-centro-oeste
segunda-feira, 11 de setembro de 2023
6º ano: Aula de Geografia 19/09
Bom dia!!!
Assistir o vídeo e destacar os pontos interessantes sobre o assunto.
EM DUPLAS:
Pesquisar sobre a influência do El Niño na agricultura e registrar no caderno.
Refletir no que esse fenômeno atmosférico pode interferir em nossa rotina de vida.
Expor aos colegas as considerações de cada dupla.
Acessar o link e jogar:
https://wordwall.net/pt/resource/4163174/geografia-el-nino-x
-la-nina
https://wordwall.net/pt/resource/36792655/ci%C3%AAncias-el-nino-x-la-nina
segunda-feira, 19 de junho de 2023
Projeção cartográfica!
Se o mundo é redondo – ou geoide, melhor dizendo –, como ele pode ser desenhado em um papel ou quadro plano? É possível fazer isso sem deixar nenhum tipo de distorção, ou seja, sem nada modificar em relação ao mundo real?
A resposta é não.
Portanto, quando colocamos os mapas em escala mundial, inevitavelmente
existirão “erros” ou modificações propositalmente feitas para não deixar os
mapas tão distorcidos ou prejudicar o uso ao qual eles foram destinados. Assim
sendo, dizemos que existem diferentes projeções cartográficas.
Conceito: as
projeções cartográficas são, portanto, o traço sistemático de linhas referentes
ao globo terrestre em uma superfície plana. É a forma de representação do
planeta – ou uma parte dele – em um mapa.
Como é impossível não
haver distorções nas projeções, os cartógrafos elaboraram diferentes modelos ao
longo do tempo, cada um para um intuito. Assim, em vez de tentarmos considerar
qual é a projeção “certa” ou a “errada”, precisamos observar suas características
para saber qual delas é mais adequada para os diferentes fins.
Considerando a
maneira como as projeções são elaboradas, ou seja, os métodos utilizados e os
resultados produzidos, existem três principais tipos de projeções
cartográficas: a cilíndrica, a cônica e a plana (também chamada de polar ou
azimutal).
Projeções
cilíndricas: são projetadas a partir de um cilindro envolvendo a esfera
terrestre, de modo que os paralelos e meridianos são reproduzidos no plano após
a abertura desse cilindro. O exemplo mais conhecido de projeção cilíndrica é a
projeção de Mercator, que altera a área dos continentes e mantém as suas
formas.
Projeções cônicas:
são elaboradas quando um cone envolve a esfera terrestre e reproduz a sua
superfície. Os meridianos formam linhas retas que partem de um único ponto em
comum, enquanto os paralelos formam semicírculos, como podemos ver a seguir.
Projeções planas:
também chamadas de azimutais ou polares, são feitas com um círculo plano
colocado sobre uma “face” da Terra, geralmente os polos. Os meridianos também
ficam retos e os paralelos formam círculos concêntricos. Observe:
A partir desses
modelos, vários tipos de projeções cartográficas foram elaborados. Como já
dissemos, a de Mercator é a mais conhecida, sendo mais útil para fins de
navegação por manter a proporção das áreas dos oceanos.
Projeção de Mercator
Apresentada em 1569 pelo cartógrafo Gerhard Mercator, corresponde a uma projeção cilíndrica, cujos paralelos (linhas retas horizontais) e meridianos (linhas retas verticais) cruzam-se em ângulos retos. Nessa projeção, a superfície sofre deformação no sentido leste-oeste e os polos apresentam-se em exagero. Há preservação dos ângulos e deformação das áreas.
A projeção de Peters
(imagem a seguir) altera a forma dos continentes e mantém as suas áreas, sendo
muito utilizada para representar a importância dos países do hemisfério sul.
Ela também é um tipo de projeção cilíndrica.
Apresentada em 1973
pelo historiador Arno Peters. Contudo, a versão de Peters é uma reformulação de
uma representação de 1885, proposta por James Gall. Assim, essa projeção é
também conhecida como Projeção Gall-Peters. Corresponde a uma projeção
cilíndrica equivalente e sua principal característica é o achatamento no
sentido leste-oeste e a deformação no sentido norte-sul. Essa característica dá
a impressão de que os países em altas latitudes são menores, dando maior
destaque aos países “menos desenvolvidos”. O modelo de Peters, portanto,
conserva as áreas, mas deforma ângulos e formas.
1 - (Enem 2011) Os
mapas árabes ainda desenhavam o sul em cima e o norte embaixo, mas no século
XIII a Europa já havia restabelecido a ordem natural do universo. O norte
estava em cima e o sul embaixo. O mundo era um corpo, ao norte estava o rosto,
limpo, que olhava o céu. Ao sul estavam as partes baixas, sujas, onde iam parar
as imundícies e os seres escuros que eram a imagem invertida dos luminosos
habitantes do norte.
GALEANO, E. Espelhos:
Sul. Porto Alegre: L &PM, 2008 (adaptado).
A confecção de um
mapa pode significar uma leitura ideológica do espaço. Assim, a Projeção de
Mercator, muito utilizada para a visualização dos continentes, caracteriza-se
por:
a) apresentar um
hemisfério terrestre envolvido por um cone. As deformações aumentam na direção
da base do cone.
b) partir de um plano
tangente sobre a esfera terrestre. Seus paralelos e meridianos são projetados a
partir do centro do plano.
c) conservar as
formas, mas distorcer as superfícies das massas continentais. Seus paralelos e
meridianos formam ângulos retos.
d) alterar a forma
dos continentes, preservando a área. Seus paralelos e meridianos formam ângulos
retos.
e) representar as
formas e as superfícies dos continentes proporcionais à realidade. As linhas de
meridianos acompanham a curvatura da terra.
quarta-feira, 14 de junho de 2023
2º BIMESTRE: Trabalho de conclusão do bimestre!
Olá queridos!!!
Busque pela sua turma e acesse o link correto, ok!?!?!
6º ANO MANHÃ
https://forms.gle/7zPpZ8qSdX6bMh1W6
6º ANO TARDE
https://forms.gle/EDsxkLj1KLG46t3R7
--------------------X-----------------
7º ANO
https://forms.gle/n9iYeT5wj5qNALGH7
--------------------X------------------
8º ANO
https://forms.gle/M5v5YV9VVQKARBm56
--------------------X------------------
9º ANO
https://forms.gle/bdDReggD8oWiNuS97
-------------------X-------------------
segunda-feira, 13 de março de 2023
9º ano OLIMPÍADA DE GEOGRAFIA - 2023
Acessar o formulário da 3ª fase aqui: 👉 https://forms.gle/MSsuuoVdpvRyoCQe8
https://wordwall.net/pt-br/community/jogo-estados-do-brasil
https://iguinho.com.br/jogo-mapa-brasil.html
https://www.geoguessr.com/seterra/pt/vgp/3068
https://wordwall.net/pt/resource/17609591/linhas-imagin%C3%A1rias
https://www.geoguessr.com/seterra/pt/vgp/3188
https://educa.ibge.gov.br/templates/ibge_educa_criancas/brincadeiras/quebra-cabeca-mapa/index.html
https://wordwall.net/pt/resource/3480972/regi%C3%B5es-do-brasil-ibge
https://www.geoguessr.com/seterra/pt/vgp/3016
https://www.geoguessr.com/seterra/pt/vgp/3015
8º ano OLIMPÍADA DE GEOGRAFIA - 2023
Acessar
o formulário da 3ª fase aqui: 👉
https://wordwall.net/pt-br/community/jogo-estados-do-brasil
https://iguinho.com.br/jogo-mapa-brasil.html
https://www.geoguessr.com/seterra/pt/vgp/3068
https://wordwall.net/pt/resource/17609591/linhas-imagin%C3%A1rias
https://www.geoguessr.com/seterra/pt/vgp/3188
https://educa.ibge.gov.br/templates/ibge_educa_criancas/brincadeiras/quebra-cabeca-mapa/index.html
https://wordwall.net/pt/resource/3480972/regi%C3%B5es-do-brasil-ibge
https://www.geoguessr.com/seterra/pt/vgp/3016
https://www.geoguessr.com/seterra/pt/vgp/3015
7º ano OLIMPÍADA DE GEOGRAFIA - 2023
Acessar o formulário da 3ª fase aqui: 👉 https://forms.gle/4zJHTaur4hbTr3C47
https://wordwall.net/pt-br/community/jogo-estados-do-brasil
https://iguinho.com.br/jogo-mapa-brasil.html
https://www.geoguessr.com/seterra/pt/vgp/3068
https://wordwall.net/pt/resource/17609591/linhas-imagin%C3%A1rias
https://www.geoguessr.com/seterra/pt/vgp/3188
https://educa.ibge.gov.br/templates/ibge_educa_criancas/brincadeiras/quebra-cabeca-mapa/index.html
quinta-feira, 9 de março de 2023
6º ano OLIMPÍADA DE GEOGRAFIA - 2023
Acessar o formulário da 3ª fase aqui: 👉 https://forms.gle/Tk1UNxt3VQuR4DUB6
https://www.geoguessr.com/seterra/pt/vgp/3068
https://iguinho.com.br/jogo-mapa-brasil.html
https://wordwall.net/pt-br/community/jogo-estados-do-brasil
https://wordwall.net/pt/resource/17609591/linhas-imagin%C3%A1rias
https://www.geoguessr.com/seterra/pt/vgp/3188
https://educa.ibge.gov.br/templates/ibge_educa_criancas/brincadeiras/quebra-cabeca-mapa/index.html
sexta-feira, 3 de março de 2023
COMO SE FAZ UM MAPA?
Querido(a) aluno(a), assista o vídeo produzido pelo IBGE para entender as fases de construção de um mapa.
Em seguida, abaixo do vídeo, há um link para você jogar!
Espero que goste!
Abraço carinhoso!
segunda-feira, 30 de janeiro de 2023
6º ANO TURMA DE 2024
BEM-VINDO ao nosso ambiente virtual!!! É aqui no Blog que você encontrará os vídeos das nossas aulas!!! Fique a vontade para assistir quand...
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HIDROGRAFIA DA ÁSIA A maioria dos rios nasce na parte central do continente. Devido às abundantes chuvas nas áreas de clima tro...
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O HINO NACIONAL DA GLOBALIZAÇÃO Num posto da Ipiranga as margens plácidas De um Volvo heróico, Brahma retumbante A Sk...
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Bem pessoal, antes de saber o que é clima, você precisa entender o que é tempo atmosférico. Tempo é o conjunto de valores (de tempe...